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语文教案

  • 三年级语文上册《我不能失信》教案
    2020-03-04

      学习目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、能概括课文的主要内容。  3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。  课前准备  发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。  

  • 六年级语文《匆匆》教案
    2020-03-04

      教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献,他是“五四”新文学的创业者之一。他创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。他的散文具有极高

  • 七年级语文下册《口技》教案
    2020-03-04

      1、能正确译讲并背诵第4-5段。  2、学习文章的描写方法。  学习过程:  一、板书课题:  师:同学们,这节课我们继续学习《口技》。(板题:口技)  (过渡语)我们将如何学习这篇课文呢?请看:  二.投影显示学习目标:

  • 八年级语文《再塑生命》教案
    2020-03-04

      教学目标:  1.知识与能力:了解作者生长历程理解文章思路整体掌握文章结构。  2.过程与方法:阅读和重点语句分析法。  3.情感态度与价值观:体会作者对生命的积极态度以和作者对莎莉文老师的敬爱。  教学重点: 

  • 三年级语文《看菊花》第二课时教案
    2020-03-04

      一、复习巩固  1、今天我们继续去公园《看菊花》,读题。  2、去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧!这张门标上有一句话(出示第一自然段),谁能读好了,谁就可以得到这张门票。  二、感悟课文,指导朗读  (一)学习第二自

  • 一年级语文《小小的船》教案
    2020-03-04

      一、课堂目标:  1、了解自然,热爱自然,树立人与自然和谐相处的意识。  2、渗透法识字,基本掌握听读识字的方法。  3、学会基本的陈述句式,开始培养自检习惯。  4、培养读书习惯,初步领悟诗歌意境,感受诗歌的音韵

  • 高一语文谏太宗十思疏教案
    2020-03-04

      教学目标  1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。  2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。  3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。  4.认识“居安思危,戒奢以俭”在当时

  • 人教版二年级语文上册《假如》教案
    2020-03-04

      教材简析:  《假如》是一首充满童趣、情趣、理趣的新诗,语言清新活泼,充满儿童的想像力、创造力。全诗用并列结构的形式,借“马良的神笔”,表达“我”对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱,显示了儿童一颗博

  • 六年级语文下册习作5教案
    2020-03-04

      学生作文的基本步骤包括审题、确定中心、选材、组织材料、编提纲、拟稿、修改、誊清几个环节。  一、审文题明确要求  1、审清习作的体裁:说明文  2、审清题眼:产品(农副产品、工业产品、食品和工艺品等)  3

  • 一年级语文《我多想去看看》教案
    2020-03-04

      教学目的:  思想教育要求:理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。  知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁。  能力培训要求:正确、流利的朗读课文,背诵课文。  教学重点:  理解课文内容,激

  • 九年级语文下册全册教案
    2020-03-04

      剧情冲突的焦点是围绕“一磅肉”进行的。要不要“照约执行处罚”?夏洛克上场前,公爵与安东尼奥的一段对话,交代了夏洛克的凶恶,烘托了审判前的紧张气氛,预示着要有一场激烈的冲突。这一段对话,也从侧面描写了夏洛克自

  • 《世界地图引出的发现》四年级语文教案
    2020-03-04

      教材简析  故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆。为了证明自己

  • 七年级上册语文《在山的那边》教案
    2020-03-04

      内容预览:  1在山的那边教案1  教学目标:  1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。  2、整体感知诗歌内容。  3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。  4、树立

  • 五年级语文下册《彩色的非洲》教案
    2020-03-04

      一、导入。  1、这节课我们一起来学习这册书的最后一课。(板书课题)这个题目最吸引你的是什么?  2、由这个词,你一定会联想到――【预设:非洲那里是五彩缤纷、五颜六色、色彩斑斓……  3、带着你的联想与感受,再

  • 三年级语文《一只小鸟》教案
    2020-03-04

      教学要求:  1、通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。  2、可结合课文练习概括每个自然段的意思。  3、继续学习抓住重点词语,边读边想象。  教学重点难点:  通

  • 《小鹰学飞》二年级语文教案
    2020-03-04

      教学目标:  1.随文认识本课的部分会写的生字和只识不写的生字。  2.正确、流利地朗读课文,借助提示语读出人物情感的变化。  3.从小鹰学飞的过程中,感悟学无止境的道理。  教学重、难点  1.指导学生借助提示

  • 《登泰山记》高一语文教案
    2020-03-04

      【自读要求】  1、了解姚鼐及"桐城派"。  2、结合注释通译课文,积累文言基础知识。  3、反复朗读,整体理解,达到背诵。  4、学习本文烘托、动静结合的写景方法。  5、积累一点古文化常识。  【自读程序

  • 在山的那边七年级语文教案
    2020-03-04

      教学目标:  ①朗读诗歌,品味语言。  ②联系生活,感悟人生  重点难点  重点是在朗读训练中品味揣摩语言,难点是对无数座山的理解。  教学过程  一、导入新课  师:同学们,如果我们不是生活在美丽的青岛海滨

  • 九年级语文变脸教案
    2020-03-04

      知识目标  1.积累词语,把握“糍粑、阴霾”等词的读音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。  2.了解魏明伦及《变脸》的剧情。  3.了解川剧的一般特点。  能力目标  1.整体感知,把握戏剧情节,理解

  • 四年级语文下册《将心比心》教案
    2020-03-04

      教学目标  1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  教学重、难点:  引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。  教学课时:  

  • 语文版八年级上册《周庄水韵》教案
    2020-03-04

      [教学目标]  1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界,2、周庄水韵教案(语文版八年级上)。  2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。  3、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角

  • 六年级语文《穷人》教案设计
    2020-03-04

      第一课时  教学目标:  1、学习课文的生字新词。  2、初读课文,理清课文的层次脉络。  教学过程:  一、读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。  教师和学生共同查阅并介绍有关列夫・托尔斯泰的资料。  

  • 二年级语文期末复习教案
    2020-03-04

      词组  AABB  许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑  来来往往弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆吞吞吐吐叽叽喳喳  蹦蹦跳跳仔仔细细随随便便  ABB  黄澄澄红彤彤亮晶晶白茫茫绿油油蓝盈盈  

  • 一年级语文上册《自己去吧》教案
    2020-03-04

      《自己去吧》是人教版新课标教材一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题,本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课故事情节很简单,基本上没有学生读不懂的词句。因此,在学生认

  • 人教版四年级语文上册《白鹅》教案
    2020-03-04

      教材简析  课文重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、

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